建工E贷人工客服电话
2024-04-22 22:05:03
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出新招！健(jian)康(kang)科普课，静安学子这(zhe)样上→,静安区,教育,资源
出新招！健(jian)康(kang)科普课，静安学子这(zhe)样上→
“身体(ti)健(jian)康(kang)影响生活质量，疾病缠身很难享受生活的美好。”
“心理健(jian)康(kang)能够帮助(zhu)更好地应对(dui)生活挑战，更加乐观自信。”
近日，一场以“身体(ti)健(jian)康(kang)重要，还是心理健(jian)康(kang)重要”为主题的辩(bian)论课在静安区闸北实验小学火热展开，学生们针对(dui)分歧能言巧辩(bian)，精彩的表现不仅展现了深植于他们心中的健(jian)康(kang)意识，更成为他们深入日常的行为习惯。
这(zhe)堂辩(bian)论课是“易健(jian)行”静安区学校健(jian)康(kang)科普资源库中的一项(xiang)特色课程，课程内容(rong)由专业卫生健(jian)康(kang)机构审(shen)核，华东师范大学“德遇”跨学科教育研发团队打造，相关学校教育部(bu)门提供理论、信息、资源、技术等全(quan)方位指导，在卫生专业机构与(yu)教育系统之间打破交流(liu)合作壁垒，助(zhu)力课程顺利开展。
记者了解到，“易健(jian)行”项(xiang)目(mu)由静安区健(jian)康(kang)促进委员(yuan)会办公室牵头，区教育局、区卫生健(jian)康(kang)委联(lian)合，区疾病预防(fang)控制中心（区健(jian)康(kang)促进中心）落实，于2023年4月正式启(qi)动。
名称(cheng)取(qu)自“知—信—行”健(jian)康(kang)行为模型(xing)，旨在打造“健(jian)康(kang)资源易于获取(qu)、健(jian)康(kang)课程易于开展、健(jian)康(kang)知识易于接受”的区级健(jian)康(kang)科普资源平台，切实为课堂减负、为成长赋能、为未来筑(zhu)基。
“去年初，我们在全(quan)区无烟学校验收工作过程中发现，老(lao)师在准备全(quan)年各(ge)种健(jian)康(kang)主题活动中需要进行较多的资料收集和备课工作，同时，部(bu)分校园有非常好的健(jian)康(kang)教育科普资源和实践，但资源的专业性和操作性参差不齐(qi)，不同校园所之间、不同老(lao)师之间存在科普资源不均衡、不充分的现象。‘易健(jian)行’就是基于此而诞生。”区健(jian)促办相关负责人介绍。
一年多来，“易健(jian)行”以需求(qiu)导向(xiang)为出发点，以“共(gong)建、共(gong)治、共(gong)享”为理念，采取(qu)资源向(xiang)上收集与(yu)向(xiang)下传递(di)“双通道”。
一方面，面向(xiang)全(quan)区学校征(zheng)集现有的健(jian)康(kang)教育相关课程，为学校搭(da)建卫生健(jian)康(kang)资源平台，共(gong)促学习交流(liu)。
另一方面，联(lian)合专业教育研发机构，通过选取(qu)特定健(jian)康(kang)主题，结合优(you)秀健(jian)康(kang)教育素材，与(yu)卫生健(jian)康(kang)专家共(gong)同打造集知识专业化(hua)、内容(rong)适龄化(hua)、模块标准化(hua)、形式多样化(hua)的健(jian)康(kang)科普资源包，供区内学校下载使(shi)用。
据统计，资源库建立以来，总计收到来自静安区45家学校单位投稿的76份课件资源，涵盖20个健(jian)康(kang)主题，课件资源按(an)主题、年龄段整理入库并逐步投入使(shi)用。
项(xiang)目(mu)在入校推广使(shi)用过程中，静安区的一些中小学、幼儿园结合实际情况，开展了各(ge)具特色的健(jian)康(kang)教育活动，涌现了许(xu)多优(you)秀做法。
当天，在静安区闸北实验小学龙盛校区举行的“易健(jian)行”项(xiang)目(mu)成果展示会上，来自上海市风华初级中学、静安区闸北实验小学、静安区南西幼儿园、“德遇”教育研发团队、上海市民办扬波中学、静安区威海路第三(san)小学、静安区大宁国际第二幼儿园、静安区彭浦新村(cun)第五幼儿园相关负责人分享了各(ge)自在运用“易健(jian)行”资源库实践过程中的经验与(yu)方法，对(dui)健(jian)康(kang)教育和健(jian)康(kang)科普的深入思考以及对(dui)项(xiang)目(mu)未来发展的分析(xi)和展望。
会上，还对(dui)2023年度积极(ji)参与(yu)和对(dui)“易健(jian)行”项(xiang)目(mu)有较大贡献的学校和个人进行了表彰。其中，12所学校的教师和集体(ti)荣获优(you)秀作品奖，5所学校荣获优(you)秀实践奖，8所学校荣获优(you)秀组织奖。
与(yu)传统形式不区分年龄段的全(quan)人群科普不同，“易健(jian)行”健(jian)康(kang)科普资源库力求(qiu)打造“年龄分层、场景分类、形式分级”的“三(san)分”科普模式，达到精准匹配、提升科普成效的目(mu)的。
“比如资源库中的科普资源，就分为基础包和特色包两类。”负责人进一步解释，基础包适合所有学校，匹配最广泛的科普场景，如：科普小视频(pin)、广播演讲稿、班会课课件等。特色包适合健(jian)康(kang)促进学校或特色学校，匹配更有深度、更高要求(qiu)的科普场景，如：健(jian)康(kang)特色讲座、健(jian)康(kang)辩(bian)论会、项(xiang)目(mu)式学习系列健(jian)康(kang)活动等。
市健(jian)康(kang)促进中心副主任陈德表示，将卫生健(jian)康(kang)专业知识与(yu)教育工作有效结合，以实现更好的健(jian)康(kang)科普实效，是长期以来卫生健(jian)康(kang)工作者和教育工作者都在思考的问题和努力的方向(xiang)。
静安区“易健(jian)行”项(xiang)目(mu)打造的基础课程包和特色课程包匹配了广泛的校园科普场景，未来具有广阔的应用前景，也(ye)给市级层面健(jian)康(kang)科普进校园工作提供了有益的借鉴。
静安区健(jian)促办介绍，“易健(jian)行”2.0版优(you)化(hua)工作也(ye)在有序(xu)推进中，项(xiang)目(mu)预期开发更便捷、更多样、更精细的平台功(gong)能，形成可复制、可推广、更科学的健(jian)康(kang)促进模式，将为静安健(jian)康(kang)科普从业者提供更切实、更高效、更精准的帮助(zhu)，不断推动静安卫生健(jian)康(kang)和教育事业高质量发展。
来源：上海静安
